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PERSONAL DE CONDUCCIÓN

Ley Micaela

LEY MICAELA

Establece la capacitación obligatoria de todas las personas que trabajan en el Estado acerca de la perspectiva de género y violencia de género.

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Proyecto Escuela

PROYECTO ESCUELA
NIVEL PRIMARIO

Un instrumento para la gestión escolar que orienta el funcionamiento institucional, permitiendo afrontar de forma colaborativa los desafíos que se presentan y lograr una mayor educación inclusiva y de calidad para todos/as los/as estudiantes a través de aprendizajes significativos.

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Metas de aprendizaje

METAS DE APRENDIZAJE

Las metas de aprendizaje  plantean los conocimientos, saberes, habilidades, competencias, destrezas, actitudes y valores que los/las estudiantes merecen aprender a lo largo de su paso por la escuela.

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Pensar la escula, pensar el aula

PENSAR LA ESCUELA... PENSAR EL AULA

Serie de documentos pensados para colaborar con algunos de los procesos que se desarrollan en las instituciones educativas, con el objetivo de generar más y mayores oportunidades a nuestros/as estudiantes.

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NÚMERO 1

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NÚMERO 2

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NÚMERO 3

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NÚMERO 4

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NÚMERO 5

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NÚMERO 6

Memoria didáctica

MEMORIA DIDÁCTICA

La memoria didáctica es un concepto esencial que permite tomar en cuenta e identificar fenómenos vinculados al tiempo didáctico, la progresión de este último, la conversión de los conocimientos en saber por la acción de la institucionalización del docente (Pérez, J. 1988)

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Proyecto Pedagógico Individual

PROYECTO PEDAGÓGICO INDIVIDUAL
PARA LA INCLUSIÓN

Este proyecto busca favorecer las condiciones para la inclusión escolar de los/as alumnos/as con discapacidad en el sistema educativo, estableciendo acuerdos pedagógicos para apoyar su trayectoria escolar, así como los objetivos generales y específicos que den respuesta a las barreras u obstáculos que puedan presentarse en el contexto escolar.

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Acompañantes personales no docentes

ACOMPAÑANTES PERSONALES NO DOCENTES

Brindan asistencia, acompañamiento, facilitan la integración social, contienen física y emocionalmente al estudiante durante su permanencia en la escuela, en las actividades que se desarrollen, dentro y fuera del aula.

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Promoción Acompañada

PROMOCIÓN ACOMPAÑADA

El derecho a la educación se concreta cuando garantizamos condiciones de 
enseñanza que promueven y dan lugar a efectivos aprendizajes. Es por ello que construir y sostener las condiciones para que los/as estudiantes puedan realizar su trayectoria escolar de manera continua, completa y de calidad, es una prioridad.

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Ciudadania Global

CIUDADANÍA GLOBAL

Ciudadanía Global es un programa educativo que promueve una educación de calidad para contribuir a la formación de una ciudadanía global, potenciada por las tecnologías digitales, para la construcción de un presente y un futuro más justos equitativos y sustentables.

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LINEAMIENTOS PARA EL TRABAJO ARTICULADO

LINEAMIENTOS PARA EL TRABAJO ARTICULADO CON EOE

Material para el trabajo articulado con los equipos de orientación escolar (EOE) de Nivel Inicial y Primario.

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INSTRUCTIVO TOMA POSESIÓN

Consulta el instructivo para la Toma de Posesión de docentes ganadores de concursos, una guía esencial con los pasos y detalles clave para asegurar una transición exitosa hacia su nuevo rol educativo.

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Instructivo Toma Posesión

LEER Y ESCRIBIR
UN PUENTE ENTRE INICIAL Y PRIMARIA

Material diseñado con el propósito de fortalecer la transición de los niños y las niñas de la Sala de 5 a 1er Grado, poniendo especial enfasis en la alfabetización inicial.

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Leer y Escribi: Sala de 5 a 1°

Manual para la implementación del formulario de Solicitud de Intervención Digital (SID)

Material diseñado con el propósito de orientar sobre la implementación del formulario de Solicitud de Intervención Digital a quienes utilizan la herramienta.

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Formulario de Solicitud de Intervención Digital (SID)

RESOLUCIÓN CFE N°465/24
ALFABETIZACIÓN

ALFABETIZACIÓN
RESOLUCIÓN CFE N°465/24

ESCUELAS EN FOCO

Material diseñado con el objetivo principal de mejorar los aprendizajes en Lengua y Matemática fortaleciendo las trayectorias de los y las estudiantes de segundo ciclo del Nivel Primario y el primer ciclo del Secundario de la Ciudad.

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Escuelas en foco

BUENOS AIRES APRENDE

Buenos Aires Aprende es un marco de política pública educativa que establece como objetivo general «Garantizar que todos los/as niños, niñas, jóvenes y adultos logren los aprendizajes necesarios para lograr desarrollar su máximo potencial velando por su bienestar socio emocional y creando experiencias significativas para su vida».

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Buenos Aires Aprende
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