PERSONAL DE CONDUCCIÓN
PROYECTO ESCUELA
NIVEL PRIMARIO
Un instrumento para la gestión escolar que orienta el funcionamiento institucional, permitiendo afrontar de forma colaborativa los desafíos que se presentan y lograr una mayor educación inclusiva y de calidad para todos/as los/as estudiantes a través de aprendizajes significativos.
PENSAR LA ESCUELA...
PENSAR EL AULA
Serie de documentos pensados para colaborar con algunos de los procesos que se desarrollan en las instituciones educativas, con el objetivo de generar más y mayores oportunidades a nuestros/as estudiantes.
NÚMERO 1
NÚMERO 2
NÚMERO 3
NÚMERO 4
NÚMERO 5
NÚMERO 6
NÚMERO 7
PROYECTO PEDAGÓGICO INDIVIDUAL
PARA LA INCLUSIÓN
Este proyecto busca favorecer las condiciones para la inclusión escolar de los/as alumnos/as con discapacidad en el sistema educativo, estableciendo acuerdos pedagógicos para apoyar su trayectoria escolar, así como los objetivos generales y específicos que den respuesta a las barreras u obstáculos que puedan presentarse en el contexto escolar.
PROMOCIÓN ACOMPAÑADA
El derecho a la educación se concreta cuando garantizamos condiciones de
enseñanza que promueven y dan lugar a efectivos aprendizajes. Es por ello que construir y sostener las condiciones para que los/as estudiantes puedan realizar su trayectoria escolar de manera continua, completa y de calidad, es una prioridad.
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BUENOS AIRES APRENDE
Buenos Aires Aprende es un marco de política pública educativa que establece como objetivo general «Garantizar que todos los/as niños, niñas, jóvenes y adultos logren los aprendizajes necesarios para lograr desarrollar su máximo potencial velando por su bienestar socio emocional y creando experiencias significativas para su vida».
