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PENSAR LA ESCUELA... PENSAR EL AULA

Aportes de la Dirección de Educación Primaria

NOVEDADES

Fluidez y Comprensión Lectora

Club de lectura junior

Te invitamos a consultar la sección "Fluidez y Compresión Lectora" 

La fluidez lectora es la habilidad de leer con rapidez, precisión y con la expresión apropiada. 

El programa busca fortalecer la fluidez y la comprensión lectora.

Material para Directores

Te invitamos a consultar la nueva sección "Material para Directores" donde encontraran enlaces útiles que facilitan el acceso a recursos, normativas y herramientas diseñadas para apoyar la gestión educativa.

Nuevo Diseño Curricular para Escuela Primaria

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Se encuentra firmada la Resolución, el Anexo I y el Anexo II del Diseño Curricular para la educación primaria, en el que estamos trabajando junto a ustedes desde 2022. Te invitamos a conocer los próximos pasos

Pautas para la regulación del uso de dispositivos digitales

A través de este documento se busca establecer pautas para regular el uso de dispositivos digitales en escuelas, promoviendo el aprendizaje y el bienestar socioemocional de estudiantes y docentes.

Recomendaciones para el uso de las tecnologías

En esta guía, se brindan algunas recomendaciones y orientaciones, claras y precisas que pueden favorecer el acompañamiento del uso de las tecnologías y los entornos digitales, en las familias

Agenda Educativa 2024

Te invitamos a consultar la Agenda Educativa, herramienta fundamental para estar al tanto de todas las actividades, jornada y programas educativos disponibles en nuestra comunidad.

Desde la Dirección de Educación Primaria, surge este sitio web como continuidad de la “Serie Pensar la Escuela… Pensar el aula”, que iniciamos durante el ciclo lectivo 2022 con la intención de acompañar la tarea que de manera cotidiana cada docente lleva a cabo en su espacio de trabajo.

 

¿Qué se enseña?, ¿cómo se enseña? es una tarea que compartimos desde nuestra función pedagógica y poner herramientas de manera accesible para todas/os es propósito de esta gestión.

 

Nuestra intención, es reunir en un sitio accesible a todas/os aquellos materiales que seguramente nos facilitarán la tarea. Para ello, los invitamos a recorrer sus secciones.

 

Para empezar desde la solapa de “información general” podrán acceder a todos los sitios que tiene el Ministerio de Educación; y en forma más precisa cada una de las siguientes solapas les acercará los materiales específicos que acompañan la gestión curricular: material para Equipos directivos, docentes, estudiantes y las Pausas Evaluativas

Es nuestro propósito que este material colabore con los procesos de gestión pedagógica y que genere más y mayores oportunidades a nuestros estudiantes.

 

Directora General de Escuelas de Gestión Estatal

Nancy Sorfo

Director de Área de Educación Primaria

Juan Rodrigo Stanczak

Director Adjunto de Educación Primaria

Marcelo Bruno

ASPECTOS ACADÉMICOS

DESCUBRIMIENTO Y APRENDIZAJE

El Ministerio de Educación crea, promueve y ejecuta políticas educativas en sus niveles inicial, primario, secundario y superior, que conformen un sistema educativo único e integrado, Asegurando la igualdad de oportunidades y posibilidades para el acceso, permanencia, reinserción y egreso del sistema educativo.

 

Cada día representa una oportunidad de vivir una nueva experiencia educativa y desarrollar su vida social.​

 

Nuestros/as maestros/as crean un ambiente de apertura y confianza que hace que nuestros/as alumnos/as accedan a los saberes tecnológicos, artísticos y culturales de su tiempo y a lo largo de toda su vida.

ESCUELA ABIERTA

Un espacio de encuentro entre chicos/as, familia y comunidad en la escuela para contribuir con el desarrollo del aprendizaje y cultivar valores ciudadanos a través de actividades artísticas, culturales, deportivas y recreativas.

ESCUELAS PARA MAESTROS

Espacio virtual que ofrece a los/as docentes una variedad de propuestas de formación a distancia.

DOCUMENTOS
CURRICULARES

El Diseño Curricular para la Escuela Primaria establece las bases curriculares y es un marco de referencia para los educadores del nivel.

FORMACIÓN DOCENTE SITUADA

Jornadas de capacitación docente de Gestión Estatal de la Ciudad; con el objetivo de enriquecer los aprendizajes de los/as estudiantes y garantizar una inclusión educativa plena.

BUENOS AIRES
APRENDE

El Plan Estratégico «Buenos Aires Aprende» presenta los principios, ejes y políticas prioritarias que va a implementar la Ciudad de Buenos Aires para los años 2024 - 2027.

ESCUELAS INTENSIFICADAS

Escuelas primarias públicas de jornada completa para los niños y niñas de la Ciudad que quieran ampliar sus intereses en ciencias, artes, educación física, educación musical y modalidad plurilingües.

METAS DE APRENDIZAJE

Las metas están orientadas a la mejora de la práctica docente, los procesos de enseñanza y aprendizaje, y la gestión institucional en el sistema educativo de la Ciudad.

PROGRESIONES DE LOS APRENDIZAJES

Las progresiones resultan un complemento del marco curricular para la enseñanza y el aprendizaje de contenidos fundamentales de la trayectoria escolar.

CIUDADANÍA GLOBAL

Programa educativo donde docentes, alumnas y alumnos son creadores y protagonistas en la construcción de una ciudadanía global reflexiva, participativa y creativa.

BIENESTAR
SOCIOEMOCIONAL

La nueva política prioritaria del Plan Estratégico «Buenos Aires Aprende». El nuevo programa comenzará a aplicarse en mayo en 250 escuelas de la Ciudad.

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Una plataforma para poner en práctica estrategias didácticas fundamentadas en ABP que promueven el aprendizaje activo y el desarrollo de capacidades desde un enfoque colaborativo e interdisciplinario.

Se puede acceder en forma directa a la plataforma de Alfabetización haciendo clic en "Ver más"

En el aula
"No puedes abrir un libro sin aprender algo"

Confucio

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